挫折教育不是目的而是方法

在现实生活中不遭受挫折是不可能的。因此，从小给孩子灌输遭受挫折思想，让孩子有充分心理准备，不至于遭到挫折束手无策。杭州青少年夏令营活动>>>
　　面对挫折，首先要正视挫折。杭州青少年夏令营专家认为挫折不是目的，而是通过战胜困难找到解决问题方法。
　　每个孩子情况都不同。有些孩子由于家庭经历等诸多因素影响，在生活中遭到挫折机会可能很少。这种孩子在顺境中会应对自如，但一旦遭到挫折，便一撅不振，对生活失去信心。对于这样孩子应人为地设置障碍制造挫折，以训练其对逆境忍受能力，以求更好适应生活。
　　有了正确的思想，接下来便要有正确解决问题方法。遭到挫折以后，便要想方设法去克服。这不仅能使孩子掌握一个问题的答案，更重要的是能使学生掌握解决问题的方法以及在解决问题后对成功的喜悦，这是在其它任何情况下都无法提供的。
　　在尽可能的情况下，避开挫折是一条较为理想的解决问题的方法，因为在这种情况下，不需要付出太多的努力便能够达到目的。但避开挫折是需要一定的技巧的，不是一般的人能够做到的，它需要特别的解决问题的熟练程度。
　　不能从失败中学到知识的人是没有什么希望的，人不应当两次在同一个地方跌倒。对于在生活中遭到的挫折，家长要帮助孩子总结，以便从中学到一些经验，吃一堑长一智，让孩子不要在同一个地方再跌倒，这才是挫折教育的目的。
　　专家提醒，在实施挫折教育中，家长一定要注意，不能只是一味的强调挫折，而忽略了孩子的想法，要给孩子更多的选择，让他真正知道跌倒了如何爬起来。此外，遇到挫折后，家长一定要及时为孩子总结失败的原因，让他认识到不足，否则会助长孩子无所谓的心态。
　　挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。杭州青少年夏令营活动>>>