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杭州国学夏令营培养孩子语言能力

来源:杭州国学夏令营 | 发布时间:2015-11-26 | 点击量:
摘要: 孩子面对心爱玩具边玩边说。这些话虽只言片语不够连贯,但家长可以引导孩子把话说完整,引导孩子充分展开想象空间,把玩具们故事编完整。
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杭州国学夏令营培养孩子语言能力,需要从以下几个方面入手:
  培养看的能力:看为说提供素材与示范。
  看电影、戏剧、书报、电视中少儿节目以及现实生活中各种各样的场景。这些既陶冶孩子性情,又学习各种各样的说话方式,影视、戏剧、书报中的对话,流畅、生动、富有节奏感,为孩子学习说话提供范例。
  培养听的能力:听是说的基础。
  家长可以引导孩子听些故事、儿歌、笑话等。孩子获取丰富信息,再经过大脑整理、提炼、形成语言源泉。
  丰富说话内容:说是语言表达能力具体体现。
  生活中,孩子常常会无话可说家长可用问题引导孩子:你最喜欢看哪一个少儿节目?为什么?这个动画片里最喜欢谁?为什么?你最喜欢学校的哪个活动?等。
  培养编的能力:能编会说是丰富想象力创造力的标志。
  孩子面对心爱玩具边玩边说。这些话虽只言片语不够连贯,但家长可以引导孩子把话说完整,引导孩子充分展开想象空间,把玩具们故事编完整。
  培养背的能力:背诵可强化记忆训练良好的语感。
  家长可引导孩子背些儿歌、古诗和小故事等。这些作品内涵丰富、文字优美,孩子能从中受到熏陶,也为形成自己丰富生动的语言风格打下基础。

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