杭州夏令营期间,无论是在生活还是活动上,孩子与孩子之间都会比较多的交流,思想上的碰撞,也会遇到很多的挫折困难,甚至团队抱怨等,杭州夏令营老师会引导孩子去解决问题,消除抱怨;在这个过程中,孩子的交际能力和沟通能力都会慢慢提高,同时,孩子也慢慢养成了独立思考的习惯。
很多孩子都是第一次单独离家参加杭州夏令营的,换了一个新的环境生活一段时间,这样对孩子独立性和生活自理能力都是一种前所未有的挑战。在夏令营期间,孩子要按时起床,自己洗衣服,整理内务,打扫卫生等等,活动期间也不是放任自流,想参加就参加,不想参加就不参加,每个孩子都要参与到其中来。脱离了家里皇帝式公主式的“衣来伸手饭来张口”的生活,对孩子的独立性和生活自理能力提升还是比较大的。
杭州夏令会进一步通过 “培养孩子”来设制一套行之有效的整合训练系统,从行动来改变孩子的观念;用活动来丰富孩子的感官世界,在体验式活动和游戏中学习、感悟。协助孩子提升意志力、专注力、竞争力、良好的挫折抵抗力、情绪管理能力、优秀的合作和领导能力,养成良好的学习和生活习惯,形成积极的人生观。这种训练课程起源于英国,它打破了传统的应试教学,而是依托这种生动的教学方式让少年儿童亲身参与进来,从而达到寓教于乐,改善行为模式的效果。
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