发现、发掘与发展学生的领袖潜质，积极探索培养学生领导力的途径，是创新人才培养的重要组成部分。培养中学生的领导力是信息时代的呼唤，也是青少年发展的需要，更是实现教育公平的必然条件。而信息时代的来临，广泛而深刻地影响着教育，教育必须做出有力地回应与变革。信息时代要求雇员有较强的职业流动能力，具有做事有条不紊的技能以及合作与管理的技能。
江苏领袖夏令营以军事活动为统领 通过开展丰富多彩的军事训练来强化孩子的纪律意识、磨练孩子的品质意志、锻炼孩子的自立能力、锻造孩子的领袖气质；以五个习惯为主线 通过开展形象生动的专题教育培养孩子的积极心态、塑造孩子的目标意识、提高孩子的管理技能、培育孩子的协作精神、提升孩子的沟通能力；以对抗竞赛为牵引通过开展精彩激烈的军事比武激发孩子的顽强斗志、增强孩子的荣誉意识、铸造孩子的担当精神。
活动从积极心态、目标意识、管理技能、协作精神、沟通能力，五个方面入手，通过实施营地教育,实现孩子综合素质的飞跃提升。
给子女一次在夏令营的成长经验，将影响他们未来的人生发展，正是送给他们一份最有价值的礼物。
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