嘉兴注意力夏令营以尊重、鼓励、了解、珍惜、保密、的心态来给予孩子们协助；给他们更多专业而充满趣味的训导，快速提升专注力品质！那么参加嘉兴夏令营都会体验一些什么了？
嘉兴青少年夏令营的核心目的，就是帮助孩子们意识到自己能做什么、自己要做什么，找到自我成长的目标，并获得“主动成长”的心理能量。
能量来源之一. 认识与接纳自己
孩子心目中对自己的印象，包括对自己身体、能力、性格、态度等方面的认识，会影响他的行为、思维与情感的一切方面。你一定有类似这样的体会：孩子英语成绩好，也比较喜欢上英语课、做英语作业；而数学不太好，就不那么爱上数学课，也害怕做数学作业。这是因为在他对自己的认识中，有“我擅长英语”和“我学不好数学”；这会影响他对这两门学科的兴趣，他会觉得“我喜欢英语”和“我不喜欢数学”；也会导致他行为上的差异——喜欢做英语作业，逃避做数学作业。
因此，帮孩子建立主动动机的第一步，就是引导他们正确地、全面地认识自己。
夏令营通过每天的注意力训练课，让孩子对自己的专注力、记忆力、学习能力有更清晰的体验和认识；通过每天的体能训练课，让孩子对自己的体力、意志力、抗挫力有更清晰的体验认识；通过每天的心理剧排演，让孩子对自己的创造力、领导力、沟通与表达能力有更清晰的体验和认识。
在这个过程中，心理老师将引导孩子发现自己的优势和弱势，建立更立体、更全面的自我形象。同时，也将引导他们学会接纳自己、理解自己，建立正确的、客观的自我评价。
能量来源之二. 确立自己与他人的关系
人是社会性生物。孩子的成长过程实际上就是一个不断社会化的过程——他们要逐渐习得社会规范、调整自己以适应环境、学会与他人相处、在群体中找到适合自己的位置。
只有确立自己与他人的关系，正确地看待自己与他人的关系，才能找到自己成长的目标——我的哪些特质是被他人肯定和欣赏的，我是否要保持？我的哪些特质是不被接受和认可的，我是否要改变？我要如何融入团队？我要如何保持自己的独特？
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