如何强化孩子自我激励?

怎样才能让孩子掌握自我激励方法呢？青岛夏令营建议家长可以从以下几个方面进行引导。
　　去帮助孩子制定激励目标
　　要让孩子明白如果没有明确的奋斗目标，一句空泛的“我要成功”毫无意义的。比如，孩子英语发音有问题就可让他为自己设置一个目标——把每个音标都读准。孩子能够自觉地为读准每个音标而努力，那么他就迈出自我激励的第一步。不过，制定这个目标，要注意目标可执行性。如果给孩子制定一个不切实际目标，目标不但会成为“空想”，还容易挫伤孩子积极性和自信心。如，让这次考试不及格孩子，下次要考试考100分，显而易见，这个目标脱离孩子的实际，即使他再努力也不一定能够马上达到目标，久而久之，他就有可能自暴自弃。所以，在制定目标时，应该从孩子的实际出发，不可过大过高，最好先制定那些容易达到目标，然后再逐渐增加目标难度。
　　强化孩子自我激励意识
　　自我激励目的不依赖外部赏识，让孩子对自己进行肯定、鼓励和表扬，这就要求爸爸对孩子进行潜移默化激励意识。在对孩子进行表扬时，可有意识地将主语“我”改成“你”，如，“你又有了进步，我为你感到骄傲”可改为“你为今天的进步一定付出了很多的努力，你会为自己感到骄傲的”。久而久之，孩子就会内心承认自己，并且领悟到努力后获得的成功，就是对自己最好的奖励。
　　让孩子对目标产生紧迫感
　　光有目标没有努力，目标只能成为“空头支票”。自我激励是让孩子确定目标后，产生向目标靠近的动力。孩子的自我约束能力很差，可能刚刚确定目标的时候斗志昂扬，没过三分钟，热情就不在了。爸爸在教孩子自我激励时，一定要让他有紧迫感。不妨建议孩子每天大声朗读自己的目标计划，在朗读的过程中，无形加强了他对目标的认知。光有认知还是不行，还有让他知道世上没有不劳而获的事情，付出和回报是成正比的，有多少付出才会有多少回报。如，孩子想组装一个模型，你需要告诉他，成型之前的模型是什么样子的，经过什么样的努力，才能达到现在的样子。 最后，还要对孩子的目标给予适时的时间限制。如果没有时间限制，孩子会觉得这个目标太过遥远，从而自我放松。因此，孩子的每一个目标都要规定一个固定的时间，并要求孩子在规定的时间之前达到目标。有了时间约束，孩子的行动才会有紧迫感。
　　自我激励是孩子成长过程中不可缺少的环节。自我激励能提升孩子的自我形象，同时，这些好形象、好表现，又会成为他自我激励的理由。如此形成一个良性循环后，就能从根本上推动孩子取得更大的进步。当然，教会孩子自我激励是一个长期、细致的过程，需要爸爸坚持不懈的努力。青岛夏令营>>>