不同于社会上的旅游、吃苦、军事、礼仪、才艺等夏令营，但又包括这些因素在里面，是各种因素匹配融合到极致的，没有强迫，没有指责的潜意识自然发现，山东心智营让学生自己从人的相互关系中，和自然的相互关系中，自己发现自己的思维模式和行为模式，在关系中自己调整发展自己的具有积极意义和快乐的思维学习行为模式，有弹性地面对未来的学习和生活。
大家都知道老师和家长现在非常难以和孩子们沟通，这其实就是爱的凝滞不流动，为什么呢？家长和孩子都需要反思：爱遵循3个法则：一是完整性。（团体和家庭不能在心理上排除任何一个人，包括死亡的，犯罪的，我们不喜欢的。）二是序位性。（每个人在团体或家里都有一个序位，父母是大的，我们是小的，单位学校是大的，我们是小的，天是大的，地是小的）三是平衡性。（付出爱和接受爱要相对平衡，不能多很多，更不能少很多，世界上只有老师和父母对于学生和孩子的爱是不求任何回报的，学生和孩子把老师和父母的爱再多一点传递给他的学生和孩子就是让生命和爱流淌的最好平衡。）
如果违背了这些原则，爱就会凝滞，就不会流到，所有的人都会难过，没有一个人是舒服的，尤其是孩子，他们更不快乐，因为他们不知道自己认同和承接了谁的命运，如果父母的生命是痛苦的，孩子们以为自己也应该痛苦才表示自己跟父母的命运相同，才是对父母的爱，所以我们家长看到的孩子不听话，其实是家长的问题，这是孩子的一种潜意识的表达爱的方式，他们因为父母忘了自己是谁，做不回自己，所以找到自我，做回自己，理清和父母的关系非常重要，这个世界没有别人，当我们活得快乐时，整个世界将因此受益，这才是觉悟的爱的流动。所以让爱流动，与快乐同行是心灵成长的基础.
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