英语词汇记忆与认知意象

    武汉新东方夏令营 英语词汇记忆与认知意象
    1意象（image）是心理学中的一个概念，被引入了诗学，美学，文化学及语言学等不同的学科。在学习语言的过程中，词汇习得具有举足轻重的地位，因此，研究者们对词汇的习得与记忆提出了诸多的理论和方法，例如词缀解析、联想记忆、词源理论、语境记忆等等，有的曾经以意象图式的角度解析英语介词的用法（饶萍，2003;曹琳华，2005；孙妍，2009 等）。但目前很少有人提出从直观的类典型的、组合的、联想的角度感受英语单词的意象。因此，笔者想对此做些探索，解释英语词汇背后所蕴含的意象美，加深对英语单词的理解与记忆。
    2 意象
    意象也称表象，是一个富有特色的心理过程，包括记忆意象和想象意象。从哲学角度来看，世上各种事物之间都有一定联系的。大脑对客观事物的认知首先是感知，形成表象或意象。其次是对事物关系进行分析、判断和推理的过程。意象是事物经概念化而于心中呈现的形象。langecker（1987：110）指出，意象描绘了我们为了思维或表达之目的，通过可选择的意象，利用可选择的途径来解释所见情景的能力。
    3 词汇与意象
    一直以来，好多人认为汉语是表意文字，汉字形意结合，具有充分的意象性， 而英语则是形音结合的字母语言， 似乎不具备意象性，但是，语言是人类思维的产物，正如洪堡特（2002：72）所说，“每一种语言里都含着一种独特的世界观。”而且“词会借助自身附带的意义而重新成为心灵的客观对象，从而带来一种新的特性。”所以，一种语言的词汇总会或多或少地保留意象的痕迹， 但有时字母语言的单词意象是“隐性的、间接的”，是需要学习者在学习过程中总结出来的联想式意象。虽然此意象不如汉字带给我们的意象直观、明显，但研究意象在某种程度上有助于二语习得者对英语单词的记忆。 【纠错】