初中生背诵英语课文的有效方法
来源:本站原创 点击率: 发布: 2014-1-14
初中生背诵英语课文的有效方法
武汉新东方夏令营 初中生背诵英语课文的有效方法1.模仿录音法。
模仿录音法是指学生通过反复跟读,模仿课文录音达到背诵目的的方法。要求学生反复听课文录音, 进行模仿跟读, 直到对自己的模仿效果感到满意后,将完整的模仿朗读录入录音机,再回放自己的录音,对不满意的地方再重点模仿,然后尝试背诵。将背诵内容录音, 回放检查背诵内容,背错的地方重点记忆, 直至自己满意为止。在跟读模仿的过程中,学生必然会注意语音、语调、语速、重弱读、连读、失去爆破等朗读技巧,这时他们会精神高度集中,记忆效果也会大大提高。实际上,很多学生模仿几遍就背过了, 这时他们可以省去朗读录音,直接进行背诵录音, 把检查模仿效果和背诵效果合二为一。在运用该方法时要注意两点:① 一定要大声模仿,清晰朗读, 注意语速;② 要先易后难,先少后多, 循序渐进,特别是在开始阶段,模仿内容不宜过多、过难,否则容易造成畏难情绪,影响后面的背诵效果。
2.理解背诵法。
背课文不能只是简单地机械重复,而应该在理解的基础上背诵课文。有的学生虽然能从头到尾背过,但只是死记硬背,一到考试或做题时, 错误率就很高。因此,应要求他们把每一句话的汉语意思先写下来然后再背,这样背诵速度提高了,成绩也有了很大的进步。所以在背诵课文之前,学生一定要充分理解课文,弄清课文的中心内容、内在联系以及上下文之间的关系等。例如,记叙文要弄清楚记述的事件、人物、时间、地点; 说明文要明白主要说明的对象以及从哪几个方面展开说明; 议论文则要弄清主要的论点、论据和论证。总之,背诵时要以文章内容为线索进行记忆,要弄懂上下文之间的内容和逻辑上的关系, 而后才是语言上的起承转合。这样不仅可以收到事半功倍的效果,同时又可以避免死记硬背的现象。
3.点一线一面背诵法。
如果把一篇文章看作面,那么段落就是它的线, 词语、句子就是它的点。点一线一面背诵,就是抓住文章的脉络,提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的重点, 根据先后顺序排列起来, 再连点成线,连线成面,展开记忆, 背诵课文。换言之,就是在单词和词组记忆的基础上记句子,在句子记忆的基础上记段落, 在段落记忆的基础上记课文。
4.回忆背诵法。
在背诵的过程中,如果只是不停地朗读是很难记住课文的。然而,在朗读一个句子几遍之后, 试着回忆刚刚读过的句子, 则更容易记住。对段落和篇章的记忆也应采用同样的方法。对整篇课文的回忆可以借助于图片、关键词、提纲或者译文。借助于译文来进行背诵还有助于英汉两种语言的对比。
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