本期的主题是英语学习听说读写四项语言技能中的一项——口头输出性技能“说”。

    武汉新东方夏令营  英语学习方法浅谈
    语调的学习重在以下两个方面：
    一为单词重音
    重音就好比汉字声调，读错的时候听者就很难理解。尤其是兼具多个词性的单词，各词性发音有明显差别。比如“record”这个词，当美音发为['rekerd]时，是名词，而发音为[ri'kc:d]时，则是动词。
    二是句子语调
    口语学至高级阶段，在发音标准的基础上，更要重视语调变化。西方人说话通常抑扬顿挫，很有音乐感。如果用一马平川的语调和西方人交谈，无疑会让对方感到索然无味。
    改进方法：
    模仿是改进语音语调最切实可行的办法，模仿的有声材料应满足以下两个条件：
    1、“美国普通话”（generalamerican简称ga，除美国南部和东部部分州之外大多数美国人使用的发音，在美国媒体上广泛使用）或“英国普通话”（receivedpronunciation简称rp，受过英国公学教育的人所操的英国南部口音，英语国家任何地区的人都容易听懂），而不是充斥于很多影片中的美国南部口音。如果非要在ga和rp之间二中选一，则选美音而非英音。因为相对来说，后者语调起伏较大，不易模仿。
    2、内容有趣，声音动听。一般英语学习者应选择生活语言，比如电影台词；有志于各类英语竞赛的同学，可以模仿大师演讲。模仿应大声朗读，这样能充分体会发音细节。注意停顿和语调，并在朗读的基础上背诵，之后录下自己的声音，和原音对比，逐音逐调纠正。 【纠错】