如何与孩子“和睦相处”

孩子幼小时，对爸爸妈妈的依赖性较强，可是跟着他们的调查及知道能力的增强、他们发现原来爸爸妈妈也有缺点和短处。

    上海军事夏令营小编有了解在孩子幼小时，对爸爸妈妈的依赖性较强，可是跟着他们的调查及知道能力的增强、他们发现原来爸爸妈妈也有缺点和短处。因而，处在这个期间的孩子有的会对爸爸妈妈感到绝望，并开端剖析爸爸妈妈的主意与见地，甚至体现出“瞧不起”爸爸妈妈的态度，或说出抵挡爸爸妈妈的剧烈言语。关于这个期间的孩子，家长也要学会“科学”对待：
    中小学夏令营提示最佳不要硬碰硬。有些时分，孩子体现出“顽固”仅仅一种正常的情绪反应，是孩子有主见的体现，爸爸妈妈不可一味责备、惩戒。在现实生活中，有些爸爸妈妈由于自身性情很顽固，注重权威感，当孩子与自个的观念不一致或被孩子顶嘴时，就以暴制暴。假设孩子也坚持己见，死不退让，便会争执不休，烽火不断，结果往往是同归于尽。当然，也有一些家长由于长时间溺爱孩子，孩子的胆子越来越大，爸爸妈妈反而唯唯诺诺，在孩子面前低三下四，也是一种不可取的办法，相同不利于亲子之间的交流。准确的做法是鼓舞并支持他们斗胆地说出自个的主意。假设爸爸妈妈觉得子女的主意过分极点，或有偏差，可不直接批判，能够通知他们爸爸妈妈是如何想的，有什么根据和理由等，并且爸爸妈妈的理由仅供参考，这时分的孩子会感受自个是被爸爸妈妈尊敬的，自个的观念是受注重的，心里的自豪感会油然而生。这是对比开通、民主的爸爸妈妈的做法。
    与孩子共成长。家长想要孩子像以前小时候一样与自己无话不谈，而孩子却认为自己长大了，已不是小孩子了，要独立的做事，独立地思考。这就是中学阶段亲子之间容易冲突的原因所在。那么在这个问题上，究竟谁对谁非、谁承担着主要的责任呢？笔者认为家长应承担着主要的责任。如果我们用老方法教育孩子，教育效果不明显或没有效果，甚至会不断地与孩子发生冲突。因此，孩子成长了，我们大人也要成长，孩子变化了，我们大人也要变化。 【纠错】