陕西小学生夏令营培养孩子团队合作能力

随着社会经济的飞速发展和应试教育长期的影响，家长过于注重孩子的学习成绩往往会忽视孩子的正常身心发展和需求。 认为孩子在考到理想大学前都应该放弃一切活动时间去提高学习成绩。在这种环境下，孩子容易产生因成绩的不理想 引发的挫败感，因身心发展无法满足引起的强烈叛逆等各种青少年心理常见问题。而且这一代孩子大多是“独生子女 ”在家中备受父母、老人的溺爱。在这种环境下孩子容易形成依赖、自私、缺乏独立性、不懂得分享、难以融入集体和 缺少团队精神等负面个性心理。

现在的孩子们会存在厌学情绪、社交障碍、学习习惯不好、情绪控制欠缺、内向自闭、多动、适应不良等不良状态。夏令营根据青少年的心理特征，通过科学的训练方法让孩子自主、自立、自信、发现自我。目的是让孩子能自我锻炼，充实自己，用个人的才能去帮助他人，多行善举；为社会、为人类服务。重塑造孩子健康心智，全面塑造孩子优秀人格和为人处世的价值观和行动力。

陕西小学生夏令营以“课堂、游戏、生活实践”穿插进行、活动丰富，生动有趣，帮助孩子从内心认识自己，建立积极的自我概念，学会自我管理、情绪协调、人际沟通、团队管理等能力。专业心理拓展游戏贯穿全程，帮助儿童提高情绪自控、自理能力和社会交往能力。才艺展示、户外活动、团体协作等益智健心方式能增强孩子的自信心，提高孩子心理潜能。

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