孩子在成长中一定要学会分享的意义

    北京小学生夏令营认为共享是共同享受的意思，它与独占和争抢是相敌对的，而后者常被视为自私自利的表现。从广义上讲，分享不只包含对物质和金钱等有形物品的共享，还应包含对思维、情感等无形物品的分享。

    独生子女特别需要培育分享认识，由于他们缺少与兄弟姐妹共同生活的阅历和相互推让的质量。加之家庭居室独门独户化，为儿童“独占”、“独享”行动的繁殖供给了温床。在这样的特别环境中，孩子们很简单养成凡事以自我为基地的习气。

    作为家长，我们要自动地培育孩子的分享认识。在今日的社会，共享已成为构建良好人际关系的一个重要条件。假如一个人肯自动与别人共享自个的物品，或自个的成功经验及主张，那么他就对比简单赢得别人的好感和信任，也能收获到对方真诚的友谊。有共享认识的人，更简单被别人喜欢和接收，也更简单被团队接收，融入社会大环境。而那些只为自个谋私利，不顾及别人感触的人，不只无法赢得真诚的友谊，也很难与别人调和共处、协作共事。

    北京小学生夏令营提示但分享意识的建立是一个较长的社会化过程，父母不可操之过急。从最初的分享食物、玩具，到分享快乐、悲伤，分享人生的经验和成功的喜悦，这需要一个很长的时间。懂得分享的孩子，能赢得更多的朋友，拥有更广阔的成长空间和更多的成长机遇，更容易获得事业成功。

    总之，为了不让孩子养成自私的坏习惯，父母要从小开始培养孩子学会分享的好品质。