想不到这些因素严重阻碍了孩子的成长

    1、代劳孩子的一切事
    经常可以听到老师抱怨到，很多孩子已经到了入学前的年龄了，可是还不会自己绑鞋带、不会自己穿衣服，其实，这种现象在我们身边比比皆是。
    因为有太多的保姆式妈妈存在了，孩子已到了可以掌握基本技能的年纪，妈妈还从心里认为“他还小，做不到”，不是担心孩子会出意外，就是怕孩子受苦受累，小到洗脸刷牙穿衣服，大到上学写作业做家务，家长都为孩子全权代劳。长此以往，孩子失去了亲身体验的机会，也丧失了动手的基本能力。
    成都暑假夏令营老师表示：家长每为孩子代劳一件事，就等于减少了一点孩子将来在这个社会中的竞争力。父母要清楚，自己只能在孩子遇到困难时给他提供帮助，而不是在孩子遇到困难时，就立刻接手来代劳。这样才能提高孩子的独立性与动手能力，还有解决问题的能力。
    2、无条件满足孩子所有要求
    经常会听到小朋友这样的要求，“妈妈，我想要个新玩具”、“妈妈，美美今天背了个新书包。我也想要个新的书包”。而我们大多数时候听到的答案则是，“好只要孩子喜欢，妈妈就给你买”的确，现在的家庭，绝对部分都是独生子女，孩子是父母捧在手心的宝贝，不管孩子想要什么，父母都尽自己的最大努力去满足，倘若没能满足孩子的需求，很多家长，还会觉得愧疚。
    而孩子也看准了父母的这种心理，随着年龄增加，他们提的要求也越来越高，从小书包，到高科技电子产品与名牌服饰，孩子的物质需求越来越高。而父母一旦不能满足他们的需求时，就会哭闹不已，甚至死缠烂打，很多家长只要一看到孩子哭，就会乖乖投降。
    3、对孩子过度保护
    每天，都有大量儿童意外受伤的案例不断发生，每每看到此，家长们的神经就会绷得格外紧，对自家孩子“严加看管”，都会做出相应的保护措施，但却不知，自己的过度小心，反而对孩子保护过度了。
    教育孩子不要跟陌生人对话是正确的，但在具体的教育过程中，部分家长并没有做到良好的解析，哪些交往方式是值得鼓励的，哪些人是要拒绝对话的，这些不恰当的教育方式，不利于孩子跟老师沟通相处，也不利于他跟其他同龄人的交往，影响了孩子的交往能力。
    4、打扰孩子做事
    孩子做事三分钟热度，并且集中不了精神。很大可能源于背后有个爱不分时段打扰的妈妈。
    孩子容易被身边的新鲜事物吸引，爱对其研究摸索，当孩子很认真地摆弄某个玩具、或认真地在看故事书时，孩子处于全神贯注、高度兴奋的状态，这时候，他们特别灵敏，理解和记忆能力也非常强。
    如果妈妈突然出现，贸然问道“孩子在干嘛啊？给妈妈看看”“哪里不会了？让妈妈教一下你”，不但会打断孩子的思路，还会导致孩子的注意力分散，长期下来，孩子在做事方面就养成很难集中精神、三分钟热度的习惯。
    培养孩子独立能力重点：相信孩子能力，给予肯定与支持
    当孩子告诉大人“让我自己试试”的时候。表明孩子想自己独立完成。这时候的家长，应该尊重孩子的意愿，学会安静观察孩子。当孩子遇到难题的时候，才伸出援助的双手，指导他如何解决问题。
    如果孩子跟你分享成功的喜悦时，家长可以尝试告诉孩子“你这样做很棒，下次继续加油”之类的话来鼓励他，家长的肯定才能让孩子更有信心保持研究热度。
    现在有很多孩子依赖性强，独立性很差，大都是与父母的代劳有关，要知道父母不可能照顾孩子一辈子，有很多事情需要孩子自己去做，有很多能力需要孩子自己去锻炼，成都暑假夏令营老师提示：家长们不要过度代劳，而是要放开双手，多给孩子一些练习的机会，帮助他们更好地成长。