学习兴趣是因为好奇心发展起来的,正是由于对事物的好奇心,才产生了求知欲,反映到学习上就是学习兴趣,成都军事夏令营老师表示:家长在教育孩子的时候,激发孩子的好奇心防止孩子产生厌学情绪。
现在有些孩子厌学究其根源是失去了好奇心和求知欲。孩子在很小的时候对什么都好奇,什么都想问,孩子的问题是千奇百怪的,如月亮为什么跟着人走?人的影子为什么不总在身后?肥皂泡为什么会漂浮?电视机为何能收到图像?歌声怎么会从收音机里跑出来?等等。
一般来说家长对这些问题的回答存在三种问题:一种是有能力给予解答,但解答过细,从而剥夺了孩子自己去探索、发现和学习的兴趣。第二种情况是家长连自己都不懂,因而当孩子提出问题时,家长因无力解答而感到窘迫不堪,于是说,小孩子别问那么多,长大就知道了,从而压抑了孩子的求知欲。
第三种是家长大发其火:“你这孩子怎么这么烦人,一边去!”他们只顾忙于自己的事情,打牌、看电视,而对孩子的问题不予理睬。这些做法都是不足取的,压抑了孩子的求知欲和探索精神,为他们将来的学习埋下了“厌学”的根。
那么采取何种方法才是适宜的呢?家长应该鼓励、引导孩子提出各种问题,并给予表扬,同时创造条件帮助他们开动脑筋,告诉他们到什么地方,通过什么途径以及如何去寻找答案,成都军事夏令营老师表示:当家长遇上自己回答不了的问题时,正是激发孩子求知欲的好时机。
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