孩子任性，究竟是谁的错？

    任性，就是放纵自己，想干什么就干什么，不想干什么就不干什么，这种孩子没有纪律观念，缺乏自控能力。
    孩子任性，任其发展是非常危险的，生活上的任性是要往学习上迁移的，任性是孩子厌学的重要原因，有一位家长告诉我，上二年级的女儿曾经跳起来对她喊：“妈妈！我不爱上学，你为什么非让我上学不可？！”孩子的意思是：“你平时什么都由着我，怎么上学这件事我就得听你的呢？”孩子想不通，可见放纵孩子生活上任性，而让孩子在学习上不任性，那是不合逻辑的。
    成都心智夏令营老师表示：当你对孩子侍奉得百依百顺的时候，孩子对你就不会尊重了，你把孩子当成了主人，把自己当成了仆人，主人对仆人是永远不会尊重的。任何一个良好亲子关系的建立，都不是无条件的给予，光靠物质给予，孩子的心智成长是无法正常的，你家里没规矩，孩子每每提出无理要求，都能得到满足，她肯定会越来越无法无天，孩子出现了这么严重的问题，其实她也是受害者，是你们错误的家教方式害了孩子，溺爱是万恶之源，溺爱孩子等于毁灭了孩子，溺水而亡的溺，爱过了头，就能把孩子淹死。”
    其实，家庭教育是与孩子心灵沟通的过程，也是一场旷日持久的心理战，当然这个心理战是善意的，最后要达到双赢，既然是心理战，就应该懂兵法，讲计谋，一招一式都应该是科学的，如果你在和孩子的心理战中屡屡败下阵来，你的威望会在孩子心中越来越低，孩子就会对你越来越不尊重，你的家庭教育就进入了恶性循环，父母要多吃几个智慧果，多学几招，别让孩子抓住你的软肋，别让孩子点住你的死穴，别让孩子以不上学或退步为要挟而获得好处。孩子提出无理要求时，父母千万要顶住，天塌不下来！其实孩子也有两个死穴：一是没有经济能力。你别看他气势汹汹，他离开了父母是无法生存的，经济大权总是掌握在父母手中；二是，大多数孩子也知道不上学没有出路，他往往是以不上学来要挟父母，以达到他的无理要求，并不是真的不想上学。
    任何人都知道孩子任性是家长给惯的，这一点几乎没有争议。
    既然大家都明白不应该放纵孩子，为什么还有那么多孩子被惯得不成样子呢？
    主要原因是家长“心太软”，控制不住自己的感情，从小对孩子做了很多无原则的让步，等到把孩子惯出了很多毛病，失去了家长的权威，再纠正就困难了。
    “国有国法，家有家规”、“没有规矩难成方圆”父母丧失原则，家里没规没矩，孩子就会越来越任性，所以要让孩子不任性，通情达理，家长必须从孩子小的时候就坚持原则，家长坚持原则时，孩子可能会显得很痛苦，而放弃原则马上就能换来孩子眉开眼笑，这时候就看家长的眼光是否长远、意志是否坚强了，家长若不用理智控制自己的感情，就会放纵孩子，所以家长总是先放纵了自己，然后才去放纵孩子的，从这个意义上讲，任性的孩子正是任性的家长培养出来的，理智的家长不会培养出任性的孩子。
    那么，具体应该怎么做呢？成都心智夏令营老师为大家分享出以下三点：
    一、当孩子提出不合理要求时，家长一般不要采取粗暴的态度，更不能打骂，应该心平气和地和孩子进行沟通，把道理讲透，使孩子明白你拒绝他的原因。采取绵里藏针、以柔克刚的方法，问题一般都能得到解决。久而久之，孩子知道父母有一定的原则，不合理要求就不会再提出来。
    二、当孩子的无理要求没有得到满足，发脾气或撒泼、打滚，一时之间难以进行有效沟通时，父母最好不要去理睬他，不要在孩子面前表露出怜悯、心痛或者迁就的心态，更不能和他讨价还价，要采取回避的态度，可以无声的走开。无人理睬时，孩子自然会感到无趣而做出让步。
    比如，孩子吵着要买玩具，吵吵闹闹、哭哭啼啼，甚至睡在地上。父母可采取不劝说、不解释、不争吵的方法，让孩子感到父母并不在意他的这些行为，当孩子闹够了，从地上爬起来，父母可以说：“爸爸（妈妈）知道你不开心，但你这个要求不合理。爸爸（妈妈）如果支持你，是在害你。你只要不再闹了，还是好孩子。”这时再给他讲道理，分析他刚才的错误行为，效果肯定会很好。
    三、有的孩子在吃饭方面非常任性，特别挑食，厌食、偏食，做什么饭都不合乎他的口味。动不动叫母亲给他一个人做饭，动不动要父母上街为他买饭，喜欢的饭菜，一个人吃个够；不喜欢的，不看一眼。要纠正这种任性的毛病，父母不妨硬下心来，让他饿一饿，孩子饿到一定程度，对什么食物都会狼吞虎咽。一个哲人说过：你想改变孩子厌食吗？最有效的方法就是控制他的食物。过盛的食物逼着他吃、哄着他吃，生怕他不吃，又总嫌他吃得少，他要有食欲才是怪事呢？他要不厌食才不符合情理呢？没有挨过饿的人永远不知道食物的香甜！大家想一想，三年自然灾害期间，怎么没有一个人挑食、厌食呢？
    纠正孩子任性的毛病，首先要看孩子任性到什么程度，对那些不大严重的任性，可以用坚持原则的办法逐渐加以纠正，对于任性十分严重的孩子，成都心智夏令营老师表示：当父母在孩子面前已经完全失去权威，要考虑为孩子换一个环境，首先要让他与爸妈分离，交给有一定权威、他不敢轻易欺负的人来教育，否则很难有效果。