祥 说 (2010-7-17 21:11):
祥总是心重又爱较真儿,喜欢与人交朋友又不会与人交往,常常他自己也很痛苦,总害怕别人不与他做朋友:-(我们苦于没有办法帮助孩子排解他的焦虑:-(把孩子交给您我们非常放心!您一定会帮助我们找到合适的改进方法帮助孩子排解不安,让我们做好能正确引导孩子的父母!
祥 说 2010-7-16
王老师,祥一直问什么时候还能见到网上飞和卷卷飞,说了很多有趣的事情,孩子变化很大,太感谢你们了,像救星!(祥参加7月12-17夏令营,16日晚上提前接走,因为第二天有课,在回家的路上妈妈发的手机短信)
祥 说 2010-7-22
老师:您好!非常高兴收到您问候短信:-)很想与您们沟通但知道您们都在训练营里总不好意思打扰:-(祥总问什么时候还能见到好.我告诉再过十天.宇妈妈看到祥的进步应该也报了名.最明显的是孩子慢慢不急于打断大人说话了.
道:2010-7-19
感谢老师们的辛勤工作,道小朋友回家后,我们发现他进步很大,爱思考了,做事之前先动脑子想了,生活习惯也有规律了,早上一叫就起床,不再赖床了,我们表扬他,为他的进步感到骄傲,谢谢老师的帮助。
轩 说2010-7-22(09:28):
非常感谢您对孩子所付出的一切!看到孩子在夏令营中那样开心,骄傲地和我们分享他的感受,讲解一件件趣闻,我们非常感动。孩子回来后最大的进步,并且和以前判若两人的就是早上起床不用我们叫也不赖床了,六点半就起来,洗漱完毕后就去看数码宝贝,并为此还牺牲了晚上的动画片。还有就是仰卧起坐练习计划的实施,在半个多月的时间里,由原来的每分钟27个(不及格)到昨天的54个(超100分),令我感叹,孩子的潜能是无限的,作为家长要真的好好研究不断反思,塑造孩子的未来。尽管孩子身上有很多问题,但是我深信,有这么多富有爱心的专家的鼓励与帮助,我们和孩子都会取得进步。期待与专家们的交流与互动。轩妈妈祝各位老师工作愉快!
霏 说2010-7-22(09:19):
这几天孩子表现得很是不错,他还问我说“妈妈,我有时心里很烦燥,我该怎么办呢?”我让他试着深呼吸,把心静下来,但又觉得有些不痛不痒,希望得到更好的建议,谢谢!霏妈妈
迪 说 2010-7-22 (18:04):
老师你好,我是迪妈妈 回家后他有进步,作业时间短了,学习效率提高了。谢谢您!
凝妈妈短信2010-7-24
王老师,非常感谢您为凝提供参加这次夏令营的机会。她一路都在滔滔不绝地讲自己夏令营的经历,看得出这次活动给她留下了太多快乐的回忆。每天我都上网看孩子们活动的照片,他们每天的生活真是丰富多彩,更让人感动的是孩子们自信快乐的精神面貌。辛苦一周了的老师们也该好好休息一下了。再次感谢!
凝 说2010-7-26(19:29):
孩子的变化确实很大,更加乐观自信,今天弹琴后还在跳"我真的很不错"呢。我仔细阅读了孩子的笔记和老师的评语,看到老师们通过各种活动教孩子们如何缓解压力,面对苦恼。你们确实不愧是一支专业的团队,教育方法对家长很有启发,对从事中学教师的我帮助也很大,因为我最近一直在思考如何让即将进入初三的学生们充满自信不怕困难地迎接挑战,快乐地学习生活。非常感谢!
2010-7-27
王老师,我是如妈妈,今天收到了邮件,又回忆起如在您的帮助下成长的点点滴滴往事。辛苦了,王老师!如今年小升初了,考上了13分,在这个过程中她变得更加自信、坚强。感谢您对孩子的帮助,祝您身体健康、工作顺利!
跏 说 (08:20):2010-8-2 飞信
回到家后跏确实有变化,能够主动去洗澡。时常想些问题,好像很留恋夏令营的生活。今天我准备好好学习时间表,定几个时间方案。然后回家跟他讨论。他的情绪温和多了。
陶妈妈(邮件,2010-8-2)
我家陶也同样过了一个充实而收获多多的夏令营。接下来,我将实施你们的综合教养建议。谢谢!
明 说 (11:53):2010-8-14飞信
豆妈您们好!短暂的夏令营生活即将结束,我们欣喜地感到明对夏令营生活的喜爱和悄然发生的变化,谢谢了!邮件已收到,在执行过程中肯定会遇到一些困难,我们会随时向您请教。另外告诉您一个小秘密:明在营地里得的小奖品有一部分是送给妈妈的礼物,今天在来的路上他又在打探我可能喜欢什么,真的很幸福!谢谢豆妈!孩子的成长是点点滴滴的积累,润物细无声的引导,我们在教育上是外行,会和豆妈联系的,呵呵。明妈妈
尊敬的豆豆妈妈你好
楠最进进步很大妈妈作的时间表,孩子能够不再用提醒,而是主动去作.到了晚上主动让我给她画星星.只是有一点还不知怎么办好?就是只能画红星星,而不能画黑星星.比如有一天起床让妈妈喊了几遍;再比如作业虽然写了,但量不够或者并没记住.我就要给她画黑星星,她就不同意,就说我再也不夺星星的话,我就不敢再给她提画黑星星的事了.豆豆妈妈,我的本意是想让她知道她虽然进步但还有耍要更进一步的地方.生活要每天进步一点点才行的道理.我该怎么办才好呢? 楠妈妈
王宏回复
楠妈妈,你好!非常高兴看到孩子的进步!刚开始的4周要给孩子红星,但要约定什么样的行为给黑星,暂时不要给黑星,这样孩子才能体验到星星表的好处,也愿意用这个表;另外,通过不断地提醒黑星(最好把约定写下来),可以把给黑星的行为说明的更清楚,这会让孩子建立规则意识,培养责任感。参考教养建议第三页“通过制定星星表让孩子看到自己的优势和资源,对于好的行为及时加红星,提高自信心,孩子才有能力和勇气克服困难,解决问题,也才敢于承认自己的不足。注意:执行星星表时,前4周只给红星,暂时忽视孩子做得不好的行为,但要提醒哪种行为给黑星,同时明确何时给黑星。”请转告楠我们都很为她的主动学习感到高兴,也非常想念他。