东莞小学生夏令营解决自己跟自己的关系，然后是自己和家人、社会的关系，最后是自己和自然之间的关系。 放松冥想练习，逐步撤离法的学习运用，积极信念种入法，自我觉察、和真实的自己在一起阶段。学习和掌握和自己的情绪和谐相处的能力和具体方法。
针对孩子缺乏的社会阅历教育和独立完成的人格教育，提供的最完整最科学地提高生活生命质量服务，完成人格教育的最好平台。以“仁者爱人”的儒家思想，“道法自然”的道家思想和“修身见性”的佛教思想和古圣先贤的著作作为心灵导向。
以厚德载物的齐风鲁韵作为温床，以海岱的博大胸怀抱持大家，形成一个开放、宽容、抱持、理解、尊重的专业的与天地圣人为一体的自然场域。我们提供的只是一面专业无染安全开放的团体镜子和一座畅通的桥梁和管道，家长的信心和祝福才是孩子发生奇迹的动力源。
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