如何提高正常的英语阅读速度

阅读是人们获得各种信息拥有知识一个重要途径。从英语考试题型来看阅读量逐渐增加。这样就意味着对阅读速度要求越来越高了，那么怎样能提高英语阅读速度呢?现杭州暑期夏令营小编就影响阅读速度的原因和提高阅读速度的方法谈一谈。
　　一、理解能力与阅读速度
　　理解是阅读基础，是阅读的目的，没有理解的读是浪费时间，是毫无意义的。理解能力有赖于拥有词汇量，基础语法等，而阅读速度则有赖于阅读技巧。没有一定阅读速度，就不能很快与更多地从书面材料中吸取知识，实践证明，阅读能力很强人，阅读速度快，理解也好;阅读能力差人，不但速度慢，而且理解也差。阅读的理解率与阅读的速度是与非视觉信息参与的度和量成正比的。而经过阅读技巧训练学生，其理解水平利阅读速度均高其他学生。做英语阅读题时最重要一点就是要有阅读速度。
　　二、阅读的速度大约可分四种类型
　　（一）最快的速度，即浏览的速度。阅读要求主要是找出读物中某一特定的事实，如地点时间、日期、人名、电话号码、条目或指标等，或只是为对读物获得一个总的印象。
　　（二）快速，即浏览速度快。读物比较容易内容又比较熟悉，或阅读目的只在掌握读物的主要思想。
　　（三）中速，即一般正常速度。阅读难度中等读物，它允许读者要注意读物中细节和重要思想情节。
　　（四）慢速，也称精读速度，读物较难，且要求理解透彻，记忆牢固。
　　三、增大词汇量。减少阅读中生词障碍
　　词汇量偏低是制约学生阅读速度的瓶颈。因此，扩大词汇量主要有三个渠道，精读，泛读，构词。在平时的英语学习中，要重视英语单词的复习和应用，要注意英语中的一词多意的现象，通过课内外大量的英语读物，在阅读中复习词汇，巩固词汇，增加词汇，不断地积累词汇，观其行，知其意。要通过听写，替换，造句等手段促进学生增加词汇量。其次，加强生词的猜测技巧训练，有些生词只需了解其大概含意，不必咬文嚼字，仔细观察单词的各个组成部分，利用构词法知识推测词义，仔细思考上下文，运用逻辑推理的方法确定生词的词义。