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南京暑假学能营采用怎样的教学模式

来源:南京暑假学能营 | 发布时间:2017-01-02 | 点击量:
摘要: 南京暑假学能营的课堂以游戏、故事、趣味演示为载体,气氛活跃

南京暑假学能营的教学特色

1.课堂模式:课堂以游戏、故事、趣味演示为载体,气氛活跃

书山有路"趣"为径,学海无涯"乐"作舟。学能夏令营的课堂轻松愉快,让学员在"玩"中开发超级脑力。老师带领学生玩得巧妙、玩得高明,不是为玩而玩,而是让学生在玩中生疑,让学生在玩中质疑,让学生在玩中释疑,获取知识,提高了脑力思维的能力。

2.教学途径:

"授人以渔",更要"授人以欲"的教学模式。

在学能夏令营里,老师由知识的注入者转变成思考力的培育者,用科学权威的方法引导学生脑力开发,让学生主动发现学习规律和思考技巧。从本质上使学生的大脑更加聪明起来,特有的食补健脑课程、手指操健脑课程、穴位增智课程,配合衣食住行,还有些是专利课程。

3.能力培养:

左右脑全面开发,全面提高八大能力

学能夏令营融合各种科学方法,引进国际先进的教育成果,结合实际国人的思维模式、思维习惯设计出一套开发培训方法,全面提高人的八大能力,激活大脑潜能。

思维力:学习换位连锁法、故事法、定位法。提升逻辑思维力2-50倍。

想象力:启动发散性思维,联想法、抽象概括法等,显著提高想象力。

观察力:通过专业思维导图的培训后,能提高孩子专注、敏锐的观察力。

创造力:创造性再学习法,把知识创造性的自我消化,把技巧转化为创新能力。

沟通力:人适应社会的基本能力,通过课堂互动、分组交流等贯穿培训课程始终。

判断力:判断力的培养主要集中在思维导图的培训过程中,效果显著。

执行力:发散性思维培训可以激发自我潜能,提升分析、解决问题进而达成既定目标的能力。

领导力:开阔视野、多维思辩、拓展前瞻思维,提升领导魅力。

4.教学结果:

以结果为导向,在实际学习过程中发挥巨大作用。

学以致用是我们脑力特训的最终目的。把学到的记忆方法,思维模式广泛用于语文、数学、英语、化学、历史、地理等科目,能使学生一天牢记近百个英语单词!而抗遗忘的速度是传统记忆的数百倍,考试成绩也会大幅度的提高,能快速进入优等生的行列。

    

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