说到亲和动机是幼儿语言学习的主要动机,那是生活中本来就存在的,上海英语夏令营专家分析如下:
想到儿童学习第一语言关系着他们的生存和生活,你会看到这是属于一种天然的动机。而像这种天然的动机是由人类的社会关系与社会实际的需要所产生的,同样又是一种心理和情感的需要,所以就造就了这种天然的动机就是亲和动机。
看所谓亲和动机是指学习者处在某一个特定的语言环境中,就是为了能够适应这个语言环境,会尽快成为该语言群体的一员而主动学习和掌握语言,然后最终达到提高自我在群体中的地位,实现自我。由此可见,亲和动机具有方向的意义,它关系到语言学习的成功。由于幼儿的独立性较差,在家他们要依恋父母,在幼儿园他们主要依恋老师和他们所在集体,他们从父母、老师、同伴那里获得安全感。当儿童处在一个第二语言的环境中,为了不失去原有的安全感,他们会主动地“玩这种新的语言游戏”,并努力去掌握其中的“游戏规则”,他们并不一定把第二语言学习看作是一种学习任务,而是将它当作参与游戏活动以及获得爱、安全感、满足需要和得到奖赏的一种方式。
可见亲子活动的重要性。
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