上海励志夏令营建议父母在教育孩子的过程中千万不要说:“你瞧,人家小明多聪明,总是考全班第一名,你怎么就这么笨……”如果常常拿别人的长处和自己狡子的短处比,只能使自己的孩子越比越自卑。尺有所短,寸有所长。只要孩子有自己的特点,他能不断地努力,就是个位得自豪的孩子。而当被子遇到挫折或失败时,父母更应该像知心朋友一样关心他,鼓励破子或和孩子共同战胜困难,当被子说“我不行”时,你可以这样说:“我不相信你不行。”
对于孩子不自信,父母可以这样开导他;
(1)给孩子制造一些轻松和谐的家庭气氛。如讲讲各自学习,牛活,工作;中的趣闻及困难,让全家人共同分享各自的苦与乐,并与孩子——起多参加一些游戏活动。这样孩子们就会越来越开朗,活泼,学会待人接物,与人交往,让生活充满自信和勇气。
(2)增加孩子的成功体验。培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验,而过多的失败体验,往往让孩子对自己的能力产生怀疑。对比较年幼的孩子来说,他们缺乏人生阅历和生活经验,没有经历过人生的坎坷,没有生活的磨砺,缺少韧性,往往经受不起火的挫折。过多的失败,很容易摧毁他们对牛活所抱的美好希望,而导致他们在自己心里建立失败者的(0我形象。对那些自我形象不佳,学习困难的儿童,更要增加他们成功的体验。
(3)少一些责骂,多一些宽容。如果孩子稍有失误,或孩子的成绩不够理想时,父母不应指责她这也不行,那也不行。因为如果孩子在幼时的整个成长经历中,总在父母的责骂中度过,就很难体验到成功的喜悦,久而久之他就总觉得自己什么也干不好,逐渐对自己的能力开始怀疑,形成一种自卑的自我评价系统。因此,允许孩子失误,这是每一个做父母的所应拥有的最起码的宽容。
(4)少一些包办,多一些引导。如果父母对任何事情部包办,代替,孩子就极少有机会显示自己的才干,也就体验不列成功带来的自豪感。放手让孩子去闯,引导孩子怎样闯,才能使孩子在培养各种能力的同时,也培养着孩子的自信心。比如:让孩子自己做功课,父母不要陪读:让孩子从事一些有趣的活动,教他种花,养小动物,洗衣服,等等,使孩子在栽培、喂养,做家务的过程中,增强自信心和责任感,同时多带孩子到左邻右舍,亲朋好友家串门,让孩子在与他人的接触中,在与同伴的玩耍、游戏,交往中,尝试到合作、友谊,成功的乐趣,从而增强自信心,消除自卑感。
(5)给孩子树立好的榜样。自卑是后天形成的一种情绪。如果父母遇事总说“我不行”,孩子不但会模仿父母的这种处事态度,还会认为;“父母部不行,我就更不行了”,因此,父母在困难面前毫不畏惧,努力克服,才能培养出自信,自尊的下一代。
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