行为习惯夏令营认为，要把孩子的学习成绩提高，就需要培养和训练他们的注意力，让孩子养成专心致志的读书习惯。具体做法是：
一、训练孩子优良的听力。“听”是人们获得信息、丰富知识的关键来源，会听讲对学生来说是很重要。父母可以让孩子听些音乐、听小说，鼓励孩子用自己的话语描述所听到的内容，从而培养孩子专心听讲的好习惯。
二、要做到合理安排学习内容的顺序。研究表明，开始学习的头几分钟一般效率很低，15分钟以后达到顶点。根据这一规律，可建议孩子先做一些比较容易的作业，在孩子注意力最集中的时间再做较困难的作业，还可以口头作业与书写作业相互交替着做。
三、对孩子讲话不要过多重复。有的父母对孩子不放心，一件事要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事要反复听好几遍才能弄清。当老师只讲一遍时，他似乎没听见或没听清，这样听课常使得孩子不能很好地理解老师的讲课内容，也就谈不上取得好的学习效果。
四、培养孩子善于集中注意力。注意力集中的孩子，不但完成作业比较快，而且质量好，效率高。善于集中注意力的孩子学习起来比较省劲，效果比较好，也因此有更多的时间休息和进行娱乐活动。在小学阶段，低年级学生主要的是要养成良好的学习习惯，稳定持久的注意力是学习习惯中最重要的一方面。
五、给孩子营造安静整洁的学习环境。孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其它物品，以免分散他的注意力；抽屉和柜子最好上锁，以免孩子随时翻动；书桌前方除了张贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外，不要贴其它吸引孩子注意力的东西，女孩的书桌上不宜放置镜子；不要让孩子一边看电视，一边做作业。
六、要求孩子在规定的时间内完成作业。有些父母因为孩子的注意力不集中就在孩子身边“站岗”,这不是有效的办法，长期下去会使孩子产生依赖心理。应给孩子设置一个合理的时间范围，让孩子在规定的时间内完成作业。同时，父母应该了解，注意力持续时间的长短与孩子年龄有关：5~10岁孩子是20分钟，10~12岁孩子是25分钟，12岁以上孩子是30分钟。因此，如果想让8岁的孩子持续60分钟做作业是不科学的。
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