很多家长或许会认为孩子幽默搞笑没什么前途,就如同小丑一般。其实不然,上海暑期夏令营认为一场最伟大的教育,莫过于让孩子浑身都充满幽默细胞。家长们,现在的你们更应该告诉孩子。你可以不帅,但你不可以不幽默。
家长们在理解孩子学习的过程中,总是会走向误区。教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育的目的不是把我们头脑里的东西强势地倒给孩子,而是唤醒他的灵魂,激发他体内巨大的创造力。如果孩子的世界里,只有学习,他将来必定是,且只能是个平庸的人。如果孩子都将逃不开做一个“平庸人”,为何不先做一个快乐的人。在这过程中少不了的是,幽默!
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美国发展心理学家埃里克森将儿童6-13岁阶段分别定义为学龄期(7-12)和前青春期(12-18),这个时期为性格发展最不稳定阶段以及未来人格定性的养成阶段(Erik.Erikson”,1970)。其中9-10岁为儿童从形象思维发展到抽象思维的基线期,也是家长和老师常说的小学与初中的衔接大关键期。因此我们基本按照9-10岁为分界线,将孩子们分班针对性培养,采用不同深度课程方案。
观察人、观察事、观察自然、观察内心 : Caring 关心自己与关心他人Character: 让孩子认识自我的性格人格,挖掘并合理利用自我优势
——其实你不“熊”,你有很好的组织天赋且重情重义
——其实你不弱,你有很棒的点子
——其实你可以更好,可以更加秀外慧中
相信你自己,相信你的队友,相信你的团队 : Confidence 你可以完成,你们是最棒的
Competence: 六天五夜,你真的会发现更棒的自己!
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