孩子的学习活动一定不能少的思维能力有？

　　
　　上学期间，慢慢的我们就会意识到大家常说的概念、判断和推理是思维的基本形式。上海夏令营表示无论是学生的学习活动，还是和人类的一切发明创造活动，这都离不开思维，如果我们知道思维能力是学习能力的核心，就是在培育高品质的思维是我们最重要的学习任务之一。那我们一起来看下孩子们必备的思维能力有哪些？
　　一、敏捷性
　　说到敏捷性，这就是指在思维活动的反应速度和熟练程度，可以表现为思考问题时的快速灵活，并善于迅速和准确地做出决定、解决问题。从而培养思维的敏捷性应注意：
　　1、熟练掌握基础知识和基本技能，熟能生巧。
　　2、课堂听讲超前思维，抢在老师讲解之前进行思考，把课堂接受知识的过程变成思维训练的活动。
　　3、定时作业，有意识地限定时间完成学习任务。
　　二、深刻性
　　是指思维活动的抽象和逻辑推理水平，表现为能深刻理解概念，分析问题周密，善于抓住事物的本质和规律。培养思维的深刻性应注意：
　　1、追根究底，凡事都要去问为什么，坚决摈弃死记硬背。
　　2、积极开展问题研究，按写小论文，养成深钻细研的习惯。
　　三、整体性
　　指善于抓住问题的各个方面，又不忽视其重要细节的思维品质。考虑问题，总是从整体出发，能够很好地处理整体与局部关系。培养思维的整体性应注意：
　　1、站在系统的高度学习知识，注重知识的整体结构，经常进行知识总结。
　　2、寻找新旧知识的联系与区别，挖掘共性，分离个性，在比较中学习新知识。
　　3、注重知识的纵横联系，在融会贯道中提炼知识，领悟其关键、核心和本质。
　　四、创造性
　　指思维活动的创造意识和创新精神，不墨守成规，奇异、求变，表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题。培养思维的创造性应注意：
　　1、加强学习的独立性，保持应有的好奇心。
　　2、增强问题意识，在课堂听讲和读书学习中，注意发现问题，提出问题。
　　3、注重思维的发散，在解题练习中进行多解、多变。