河北衡水中学17岁男生的“逆天改命论”：“我是乡下的土猪，要去拱城里的白菜！”

临近六月高考季，我们随着孩子的紧张而揪起来心来。但提到高考，更多人也许会想到作为一座“高考机器加工厂”而全国闻名的“衡水中学”，

“他们不是高考机器，他们只是一群穷人家的孩子，想要成为父母的骄傲。”

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今年17岁的张锡峰，就读衡水中学高三，也即将迎来人生中的一次大考——高考。但他此前在《超级演说家》中的一段演讲在近日却备受争议。

他在演讲中说到，“我就是一只来自乡下的土猪，也要立志，去拱了大城市里的白菜。”

这几句话带着它被人们理解的意思顺势传播开来，看到这个节目的观众都会骂他“苦大仇深、锋利又偏激、狰狞愤恨，还带着报复社会的恶臭三观”。

演讲中张锡峰引述日本作家村上春树的话，然后说“我就是这样一个普通人。”通过他的演讲知道了他出生在河北省东部的一个乡村，在那度过了平平淡淡的10年。

他从农村走向城市读书，是因为“乡下对教育资源的匮乏”。于是，他离开了那片给他生命、让他成长的热土。

到了城里读书后，他发现自己和同龄人的差距，是除了分数以外的眼界、格局、素养、知识储备、家庭背景等等方方面面的不可平等地鸿沟。

当他们已经跟父母坐上了出国的航班，他甚至连火车票都不会买；当他们考过了雅思、托福，甚至和外国人自由交谈时，他的老师甚至在向学生请教单词的读法。

张锡峰在台上演讲时，他的母亲坐在台下哽咽落泪。张锡峰的母亲在采访时表示，张锡峰向来报喜不报忧，从来不乱花钱，只拼成绩。

她觉得自己只是普通的农民，没有给孩子一个特别好的环境，所以看到孩子这么拼命，对他感到内疚。

衡水中学位于河北，以超高升学率以及盛产“学霸和考神”而广为人知，但同时也因为其狼性的学习应试模式备受争议。

在网上流传的“奇葩”校规中，衡水中学仿佛一个吃人的魔鬼。最出名的，就是精确到分钟的时间管理。

相当于一个学生十分钟之前还在专心致志地琢磨地转物理题目，十分钟之后就需要关灯就寝了。

在如此高强度的强压下，学生突破自我的渴望真的是已经达到极致了。不可否认的是，张锡峰在演讲中表现出的心态与价值观，在这样的环境中是存在的。

他们有着通过高考改变命运、光耀门楣的朴素愿望。他们心中有一种长远的期待，而这种期待也可能在某些时候变成一种负担。

这在他们努力让成绩变得更优秀的时候，也可能会封闭他们的心，使自己过于紧张，甚至会偏激得认为只要不择手段就会赢得自己想要的。

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节目嘉宾刘仪伟在听完张锡峰的演讲后表示，整个世界上不可能只有一种声音，内心是光明的，看到的就是光明；内心是阴暗的，看到的就是阴暗。

“你所看到的批判和听到的言论，就是你内心的一种反馈。”他觉得张锡峰应该用更广阔的的目光去看待周遭，用更磊落和坦荡的心态去面对周遭。

虽说也带着对张锡峰目前对未来持有态度的不肯定，但也是对他抱有谦逊平和的心态积极面对未来的希冀在其中。

虽说中国的应试教育一向如此，培养着孩子的应试能力，也希望他们的心理健康发展全面。家长评判孩子好与坏的标准，也是他们学习好不好。

在这种沉重的精神压力下，一些叛逆期的孩子，他们的思想和性格就会变得越来越乖张，甚至为了故意跟父母作对。孩子在考试时会将会的题做错。

也许用这种报复的方式能够让他们得到一丝快感，但是考试成绩出来之后，面临的又会是父母的责骂。

也许在这种父母、老师的鸡血式教育高压下，确实逼出来了很多人的潜力，但还是有很多孩子由于不堪重负选择了不归路，更有甚者结束了自己的生命。

成绩固然重要，但于人生而言，更重要的是人格和精神的健全。

打鸡血式的励志演讲，就像打强心针或吃兴奋剂一样，短期内确实令人亢奋，但对长远而言确是隐患。

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相比于张锡峰的打鸡血式演讲，更令人欣赏的是韦东奕流平和做学术的朴素心态，相比之下，少年张锡峰还缺少些历练。

韦东奕不是没有野心，但他的野心是基于突破更复杂更感兴趣的数学领域中的难题，而不是对苦难的隐忍。

我想要独一无二的鼓励

寒门会有贵子，但不是每个人都可以维持正常的心态去面对高压强弩的。

我们常说孩子需要被鞭策，但鞭策过后的鲜血淋漓不在表面，而是在他心里，在你看不见的地方。

不要忽略孩子的个性，忙于把他推进填鸭式教育的坑里，变成同一类小鸭子，批量复制的优秀并不是孩子真正的优秀，也不是他们真正的梦想。

尊重孩子的内心，不拿别人跟她对比，每个人都是不可复制的美好存在，孩子身上一定也有你还做不到的，做个会学习的父母，不要只会“打鸡血”。

不要拿“数字”评判我笨

唯分数论早就被人批判了，批判到现在还是拿在嘴边打转。母子、父女的关系也在因为这一个个鲜红的分数，深受影响。

虽然永远不会决裂，但孩子心理常常有的一个误区：爸爸妈妈是不是因为成绩才会爱我？

“别的孩子都在跑，怎么就你在原地不动。”

“妈妈，你怎么知道我没动！”

“你的名次永远这么低，成绩也不如那个谁！”

迎来的只有一顿沉默，因为孩子也不知道怎么去证明自己，因为你的论证，他会陷入“我是不是真的很笨”的思想斗争中。

所以父母需要先走出“唯分数论”的迷宫，再好好跟孩子沟通，每一次的失分怎么造成的，哪一处的错误计算还需要更加精进一下......

努力是相互的，不能只是听到你的怒吼，而感受不到你也在想办法帮助他。

所有人都会回归平凡

不是所有人都可以在所谓的天赋中成为韦东奕这样的数学大神，也不是所有人都在特定的机遇中得到改变命运的机会。

很多人终其一生的努力，就是认识到自己是一个普通人。我们都很平凡，所以接受孩子的平凡也是父母需要了解的一堂课。

作家周国平说：“人世间的一切不平凡，最后都要回归平凡，都要用平凡生活来衡量其价值。伟大、精彩、成功都不算什么，只有把平凡生活真正过好，人生才是圆满。”

接受平凡、接受普通，并不是向命运低头、妥协，而是与自己和解，这也是一种成长的力量。

有时候带有尖锐和敌意的努力，反而不能成功，而有些人他通过理性温和的争取，才能赢得自己的梦想。