前段时间一则新闻让人深受震撼，也引起了很大的争议。
来自台湾的陈昱安，今年29岁了，但他一直没有稳定的工作，每天闲赋在家，吃住都靠家里人。
而他51岁的父亲，仍然在当保安赚钱，经常需要上夜班，以此辛苦的工作来补贴家用。
陈昱安的爷爷非常宠爱他，从小就经常对他说：“等我死了，我的财产全部都是你的。”陈昱安也牢牢记住了这句话，或许这也是后来发生的悲剧的起因之一。
他的父母一直以来很尊重他的爱好和个性发展，在各种兴趣爱好方面给予了很大的支持，但在陈昱安高中时期，由于他沉迷于游戏，没有考上大学，最后他只能出来工作。
在工作中轻微受伤后，陈昱安就不再进行任何工作，每天躲在家里，靠啃老生活。
陈昱安爱打游戏，追星和很疯狂。他是蔡依林的忠实粉丝，给蔡依林写过无数封信，把大部分精力都花费在蔡依林身上。
父母并不反对他追星蔡依林，但看着他年纪轻轻、身体健壮，却长久不参加工作，不希望他一直荒废下去。
于是，父母便狠心将他“赶出家门”，希望他能在“绝境”下醒悟过来，找一份能够养活自己的工作。
然而，陈昱安在外面混了几天后，他实在难以忍受，跟父母说想回家。
父母不想让他继续在家混吃等死，也为了激励他，坚决不同意他回家。
如此山穷水尽之下，陈昱安便想起了爷爷跟他说过的话，跟爸爸讨要爷爷的遗产。
在遭到爸爸的拒绝后，陈昱安拿着身上仅有的钱，买了两把刀，挡在了父亲夜班回来的路上。
在最后一次想回家的要求被拒绝后，陈昱安彻底失控了。
他疯狂地将刀捅向父亲的身上，在最致命的心窝处，猛刺、旋转刀子，最终，父亲身中数刀，不幸身亡。
令人惊讶的是，当警察问及他杀害亲生父亲的原因时，他始终说不后悔，没有任何悔改之意。
在公开受审当日，记者围住他，问他为何要杀害爸爸，他始终不回答，却一直不停地说：帮我传话给蔡依林，我全心全意写信给她，她为什么不回？
这一幕，令人深感悲痛！
亲手砍杀了自己的父亲，没有掉一滴眼泪、没有一丝忏悔之意，在这么悲哀的场合，竟然在乎的是一个明星没有回复他的信件。
本是血浓于水的父子，最后却反目成仇，刀刃相见。
01
这样的悲剧，总有耳闻：
#青岛15岁女孩疑弑母后藏尸行李箱；
#黑龙江14岁刘某某与母亲发生矛盾后，将其杀害；
#因讨要抚养费未果弑父，21岁男子被判无期徒刑；
······
还有太多太多这样的社会新闻，并不是个例，已经成了一种社会现象，甚至是一种家庭教育危机。
父母们费尽心力养育孩子，对孩子的学业、爱好总是很大度的，去支持他们，给予孩子一个良好的生活环境。
可是，他们没有成为一个懂事、感恩的人，反而变得冷漠、冷血，甚至成为没有同理心和自理能力的啃老族。
何以至此？
02
不会爱，是亲子矛盾的导火索。
高尔基曾说过“ 爱孩子这是母鸡也会做的事，但要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识！”
我相信，世间大部分父母都是深深地爱着自己的孩子的。但是，并不是每个父母都知道怎样正确地爱孩子。
有些父母是溺爱，对孩子无微不至，满足孩子所有的要求；
有些父母控制欲非常强，学习上，要求孩子必须名列前茅；生活上，也必须要听从父母的安排，稍有反驳，便会被说“不听话”；
有些父母望子成龙，给孩子太大压力。一个人，如果长期活在压抑的人生之下，他们往往会转向攻击别人或内向攻击自己。
高晓松曾经在《奇葩说》中提到：
“我好为中国的父母悲哀，仿佛他们都没有自己独立的生活、独立的人格，他们不配有自己的亲密关系，就只能和孩子相濡以沫。”
确实，很多父母都不是为自己而活，是为了孩子而活。
这看起来很伟大，但是伟大的背面是对孩子的高要求，并且父母会紧紧地盯着孩子，看看孩子是否会辜负自己期望。
一旦看到不符合，父母对孩子就会百般挑剔。
而这一切，都是以“爱”为名。你可以拒绝恶意，却无法拒绝父母所谓的“爱”。
被压抑的孩子，更容易成为“恶魔”。
每个父母都应该明白，每个孩子在朝气蓬勃的年纪，都应有着强烈的爱，强烈的情绪表达，他们像阳光一样炙热，灵魂像花朵一样脆弱，他们应该得到最好的爱。
而不是站在阴影里，活成成熟的模样。
03
关于这类事件、社会现象的核心问题，还是没有教会孩子们学会感恩、学会同理心。
或许现在绝大部分家长都推崇和模仿着西方的教育模式，将孩子的地位放得很高，一味地追求自由和自我，却忘记了中华民族传统教育中最宝贵的东西。
我们中华民族的传统教育是什么？
是尊师重教，是孝顺父母，是坚韧刚强。
可是，我们现在许多的家长，教育完全一边倒地西方化：
他们鼓励孩子张扬个性，却忘了教会他们承担责任；
他们无条件给予孩子，却忘了教会孩子履行义务；
他们强调父母必须爱孩子，却忘了孩子也必须反馈父母。
卧冰求鲤、扼虎救父、哭竹生笋这些故事已经很久没有人讲起。
西方教育中的“支持孩子兴趣爱好”、“给予孩子好的物质条件”等等，固然是重要的，可我们中华民族传统教育中的“尊师重道”、“坚韧不拔”、“自强不息”、“厚德载物”更加重要。
如果我们的孩子“只接受表扬不接受批评”，“只接受顺境不接受逆境”，“只接受支持个性不能接受一点点打压”，最后他们会成为打不得、骂不得的“空心瓶”。
对孩子绝对顺从和尊重的家庭，孩子反而更脆弱。
他们在成长的路上，从没有遇到过挫折，从没有遭受过惩戒，于是，当他们长大之后，第一次面临困难时，就很容易走极端。
我们中华民族传统教育，从小就培养孩子的抗挫折能力，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。
我们中华民族传统教育，从小就要求孩子要接受“责任主义”教育，对自己，对父母，对家庭，对国家，要负责任。
我们中华民族传统教育，从小就培养孩子的豁达的家国情怀，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
孝道，责任，仁义，忠勇，这些中华民族传统文化里的精髓，需要我们一代代去传承，刻在每个人的骨子里。
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