近日以来，上海疫情一直牵挂着全国人民的心。
被隔离在家，食物短缺，就成为了上海人民面临的最重要问题。于是有人在家水种起了青菜，还有人物物交换，来满足基本的生活所需。
一方有难八方支援，各省各市也纷纷前去驰援，为上海人民送去了物资。这其中，值得一提的是，教主黄晓明，还做到了精准捐赠，保证每家每户都能拿到手。
对于一些不会使用智能手机的老人或者独居老人来说，在很大程度上解决了他们当下的困境。
在这场疫情攻坚战中，黄晓明低调做实事的态度，受到了很多人的赞许，但也有网友表示出了质疑。
1、驰援上海，黄晓明是在立人设？
4月15日，黄晓明在微博上发布了一条喜讯。
他公开回应了上海居民对于他的感谢，数万的网友才知道，黄晓明在疫情期间做了这么多好事。
从3月中旬，上海疫情爆发之际，黄晓明就第一时间成立了“黄晓明明天爱心基金会”，开始驰援上海。
先是捐饮料口罩等物资，最近直接几吨几吨地捐赠食物，新鲜蔬菜、肉蛋奶、面条大米、食用油……应有尽有。
光4月15日这天，黄晓明就捐赠了3.6吨重的蔬菜鸡蛋，并分给547户居民。
同天，还有5.5吨重的生活物资到达某村子，分发到家。
4月18日，6.3吨的生活物资，被分给某老旧居民区的900户居民。
没有华而不实的东西，全是实打实的物资必需品。这些东西不仅看上去多，分到每个人手上，也是足够管饱的。
每户至少食用油1.7L，面条5斤，面包4包。或者每户30个土鸡蛋，10斤新鲜蔬菜。
一对一投送，优先照顾老人，是这次捐赠特别支持的。
有小区人员收到后，表示：菜很新鲜。
食物的精准赠送，对于处于水深火热的上海居民来说，无疑是雪中送炭。
不仅是食物，黄晓明还向上海捐赠了静电喷雾消毒车、10w只医用口罩、25个防疫大包......
更是先后驰援了吉林、山东、四川、河北、河南等地，捐赠数量庞大。130w个一次性口罩，11w个N95口罩，7w瓶饮品，2w个隔离面罩……
关注人们疫情下的真正所需，并且落实到实处，也因而赢得了一大批人的赞赏。
有网友们还聚集在一起调侃、为他写段子：
“黄晓明这人，能处。有事他真上！”
“允许黄晓明奖励自己一部霸道总裁剧，演，可劲儿演，你就是霸总本总！”
在一片其乐融融的氛围中，却总有一些不和谐的杠精出来喷：“营销策略而已，博观众眼球。”
“蹭热度而已，又是立人设！”......
他们自以为“人间清醒”，留下对黄晓明的指责和质疑。殊不知，躲在互联网的背后，恶性揣测背后的深意，实在令人所不齿。
公益，在落实实处时，就是对非议最大的反击。
2、公益所带来的教育力量
苏霍姆林斯基曾说：“要了解是什么给孩子带来了快乐，仅仅是年长的人给了他什么东西，还是他用自己的微薄力量给别人做了什么事？”
物质生活水平的提高，使得很多孩子都成为温室里的花朵，在父母无限的爱下，变得娇弱而经不起风吹雨打，懂得奉献更是少之更少。
因而，对于孩子的奉献教育就显得尤其重要。
带着孩子一起参加公益活动，是培养孩子奉献精神的有效形式。
公益，让孩子通过对比，感受到现在所拥有的一切，都来之不易；公益，帮助孩子建立同理心，建立正确的财富观和物质观。
公益，还会让孩子的善意得以传递，体会帮助他人的温暖。
点燃孩子内心的学习火花，首先是让孩子学会热爱这个世界。奉献教育的核心，其实就是感恩教育，它是一种情感教育。
成长中的少年需要一种自我反思和成长的精神，在公益行动中，能够使他们理性认知现状、正视自我，并且敢于尝试与探索，挑战自己，做出改变，有所成长，继而在奉献中实现双向互助与成长。
教育是造福万世的工程，公益是温暖人心的力量。
郭晶晶和霍启刚的教育方式，就是很好的典范。
虽然出生于豪门，但是郭晶晶夫妇对于孩子的培养，并没有秉承“富养”的原则，让孩子多次参加劳动以及公益，贴近生活，感受生活，并且严格要求孩子。
在培养的言传身教中培养点滴善良，孩子耳濡目染下成长而习得的精神财富、习惯养成，将会是成长过程中获得的一笔宝贵的财富。
下乡插秧、让孩子通过洗车赚零花钱，来感受到赚钱的不易，也会在规矩与原则中，让孩子养成良好的习惯、学会规划。
还会带孩子看画展、参观乐团别墅，丰富孩子的童年生活。也会在寒流袭来时，带着孩子一起大包、小包的给流浪者送去温暖。
懂得感恩、懂得奉献和付出，并不仅仅限于公益这一种形式，而是在父母的言传身教和耳濡目染中，成为一个温暖而有爱的人。
3、培养孩子的奉献意识
父母都愿意将最好的东西留给孩子，却往往容易用错方式。给孩子无条件的爱，容易使得孩子在溺爱里，不懂得如何去付出、如何去爱别人。
在当代社会，孩子更需要一颗有责任感的心，那么如何培养孩子的奉献意识呢？
▪ 不要扼杀孩子表现出来的爱
很多父母往往很容易忽视孩子表现出的爱，当孩子主动做家务或者为父母精心准备礼物时，都很容易被父母所不重视。
父母更倾向于教育孩子把重心花在学习上，也更倾向于以说教的方式来对待。肯定孩子所表达出来的爱意，是一种正向反馈，更是一种对付出的肯定和鼓励。
▪ 给孩子爱的“样本”
父母的相处模式，就是孩子的第一课堂。父母之间的相处方式决定着孩子学会什么样的爱，也影响着孩子的行为。
父母相互尊重，彼此接纳，能够很好的沟通，用正确的方式表达爱意。受到父母影响的孩子，也会形成正确的交友观，用真诚和爱意去对待身边的人。
▪ 让孩子学会关爱他人，懂得奉献
处在自我为中心阶段的孩子，还没有懂得如何去关爱他人。
在孩子品格的塑造期，带孩子参加一些公益活动、或者有意识的让孩子做一些家务等，让他们在付出中体会奉献的意义和快乐。
孩子在成长的过程中，会表现出来各种主动尝试的欲望，都是责任感形成的重萌芽阶段。
而父母要做的就是放手，让孩子在付出、努力的过程中，学会承担责任和后果，进而树立一种积极的心态，懂得去帮助、去成长为更好的自己。
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