江西16岁男孩失踪9天被找到，他开口的第一句话，刺痛了多少妈妈

最近一个多月以来，有一则新闻让大家非常揪心：

江西，有一个15岁的高一男孩，名叫胡鑫宇，于10月14日傍晚5:50左右，在从宿舍到教室的路上离奇失踪。

而宿舍离教学楼，只有不到100米的距离。

胡鑫宇失踪时除了随身带的一支录音笔，其他什么也没带。

据知情人说，胡鑫宇失联之前没有异样，也没发现他和别人有矛盾。

据男孩母亲透露，自从9月入学，母子只通过两次电话。

其中一次，胡鑫宇主动打来电话，但通话中，能感觉他的心情很沮丧。

在母亲看来，自己的儿子懂事、话不多。

在同学们看来，胡鑫宇也是内向、老实，不太爱说话。

59天了，男孩一直杳无音信。

其家属、校方、公安局、救援队、都展开全面搜救，甚至抽干了人工湖和化粪池，动用了无人机和热成像，但依然没有找到任何线索。

无论是主动失踪，还是被动失踪，网友们最期盼的就是出现奇迹，胡鑫宇能平安回家。

01

无独有偶，同样在江西，有一个叫李正宇的男孩也失踪了，不过幸运的是，他被平安地找到。

11月11日那天，李正宇因在学校表现不好被开除。

妈妈领他回家时，在路上就责备了几句，结果在等待红绿灯的时候，李正宇甩下妈妈独自走了。

妈妈并没有跟上他，以为儿子先行回家了，可是回到家却不见踪影，后来就发生了失踪的事。

随后，妈妈及家人赶紧报了警，又四处张贴寻人启事，每天心急如焚，痛不欲生。

幸运的是，9天后，也就是11月20日，李正宇被找到了。

他溜进了原来就读的初中学校，偷偷睡在学校放杂物的储物间里。

原来，这几天，他都藏在学校的储物柜内，饿了就回教室找同学的零食吃。

饿了，他就趁夜晚没人的时候溜出来，跑到各个教室，找点小零食充饥。

如果不是被老师发现，他还会继续在学校储物间里，不愿被父母找到。

但，即便又冷又饿又脏又狼狈，李正宇都不愿回到温暖舒适的家里，回到妈妈身旁。

更令人震惊的是：李正宇被找到后，以为他再也回不来的妈妈，看见他后喜极而泣，上前抱住他，和他说话。

结果，孩子一句话都不愿说。

李正宇的妈妈，看到儿子平安回来，早已经没有了生气的情绪，满眼都是心疼。

02

通过两件这个事件，由此可以看到孩子和父母之间的沟通可能出了问题。

当孩子进入青春期后，开始有自己的思想和行为，家长看在眼中不能理解，和学生的距离渐渐拉开，因此产生误会，学生此时正是叛逆的时候，一点小摩擦都可能做出较为极端的行为。

被学校开除，这对于小宇来说无疑是人生遭遇的重大打击，对家长来说也是重大的打击。

家长心里生气难过都是可以理解，每个家长都希望自己的孩子能够好好学习将来有出息，可是孩子在高一就被开除了，这是每个家长都无法接受的事实。

但是，情况已经这样了，再多责备也是毫无意义。

作为孩子最亲近的父母，如果这时候能够站在孩子的立场想一想，想想孩子这时候的心情，控制自己的情绪，不要在孩子难受和无助的时候“雪上加霜”，而是给孩子安慰，站在孩子这边和孩子一起面对犯下的错误，一起寻求解决问题的办法，我想小宇也不会离家出走。

如何和青春期的孩子沟通，这是摆在每个父母面前的一道难题。

03

从青春期一开始，男孩女孩的身心就被一股巨大的力量所占据和控制，想法和行为都将产生剧烈的变化，这让他们就像长了犄角的小马，既稚嫩又倔强，以自我为中心，易怒，不听话，这是他成长过程的必经阶段。

他们的很多行为让父母感到不可理解，亲子之间的沟通也出现了问题。

当孩子与父母的沟通出现问题，父母不能妥善解决时，孩子的抵触心理甚至叛逆心理就会被激发。

父母应该多途径去了解青春期孩子的各种“变”，尊重并理解青春期孩子的身心发展规律。对于孩子的逆反心理和行为，应该给予更多的理解和引导，而不是严厉苛刻的管教。

与青春期孩子沟通时要多倾听孩子的想法，尊重孩子的想法，学会换位思考，善于发现孩子的正确行为，提高孩子辨别是非的能力。

与青春期孩子沟通和交流时，要学会做一个倾听者，而不是教育者。允许孩子在合适的场合发泄不良情绪，等到孩子情绪稳定时，可以选择合适的方法与孩子进行沟通和交流，教会孩子如何控制自己的情绪，而不是与孩子辩论谁对谁错。

✓要学会尊重青春期的孩子

青春期孩子的自尊心很强，希望得到别人最大的尊重。青春期的孩子在心理上强烈的要求独立，不愿意被他人主导自己的生活。所以教育孩子时要以民主的态度和商量的语气启迪孩子接受什么或不做什么，凡事多听孩子的意见，使孩子感受到归属感和价值感。但不能放任孩子，可以与孩子协商后明确行为界限，避免随时随地唠叨孩子。

✓父母要学会换位思考

青春期孩子容易出现烦躁、不安，暴躁、易怒等情绪，而且偶尔会出现一些不切实际的想法。孩子出现这些想法和不良情绪时，家长要站在孩子的角度去考虑问题，理解孩子，不要盲目的以过来人的口气教育孩子。

当然孩子的想法有时候可能不太成熟，那么父母就要善于发现孩子的正确行为，给予一定的奖励，哪怕是一个亲切的爱抚，一个开心的微笑，一句鼓励的话语，都会激发孩子的上进心，增加孩子的价值感。还要多与孩子讨论问题，提高孩子辨别是非的能力。让孩子学会用真诚、宽容、幽默来解决成长中的烦恼，而不是用叛逆的行为来解决。

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必须时刻提醒自己，要保持冷静，等双方情绪平稳后再和孩子沟通。

做父母需要智慧，理智的、智慧的爱才有利于孩子的健康成长。